Нашите деца са нашето бъдеще

Тази публикация е в синхрон с мисията ни да подпомагаме деца с таланти и различни образователни потребности в областта на изкуството и науката.

Истината е, че нашите деца са тези, които ще останат след нас – ще продължат да градят света и да го правят още по-добро място за живеене. Начинът, по който се грижим сега за тях, вещае какви възрастни ще станат, какви ще са техните стремежи, ценности и прочие.

В следващите редове обръщаме внимание на една специална група подрастващи – надарените и талантливи деца на България. Онези, които имат потенциала да ни прославят по света в различни области на науката и изкуството. Има и една друга група деца, които са не по-малко талантливи, но за тях може и да не сте чули.

Подготвихме този материал, за да предоставим малко повече информация за ученето, просперитета и възможностите за подпомагане на с огромен потенциал за развитие.

Засягаме и темата за родителството и надарените деца, които, уникални посвоему, биват стигматизирани от обществото като “различни”.

За надарените деца и родителството

Когато осъзнаете, че детето ви е по-умно или талантливо, сравнено с другите, при това още в ранна детска възраст, съвсем естествено е у вас да се прояви чувството на гордост. То се развива значително по-бързо – посяга към играчки, с които деца на неговата възраст не биха могли да се справят; може да рисува, пише или чете, както и да извлича информация от сравнително сложни текстове и какво ли още не. Какво по-хубаво от това – детето ми е гений!

Истината е, че еуфорията от това събитие бързо изчезва, когато осъзнаете, че детето ви трудно ще се “впише” в групата, от която скоро ще стане част – неговата група в детската градина, а после и клас в училище. Тогава нещата стават една идея по-трудни. Грижите за надарени деца идват с редица отговорности. Тези деца имат нужда от подкрепа, както психо-емоционална, така и финансова, образователна и други.

Надарените деца имат твърде голям потенциал за развитие и често училищната среда им става твърде скучна, тъй като не може да отговори на техните потребности. Уроците и занятията в час могат да бъдат ужасно сложни за връстниците им, а за тях самите “фасулска работа”. Какво да правим тогава? Този въпрос си задават редица родители, имали късмета да отглеждат надарено дете.

Надарените деца имат различни обучителни потребности

Децата, които имат изявени научни и/или творчески интереси, се нуждаят от специален подход в своето обучение. За разлика от другите деца на тяхната възраст, надарените подрастващи са една идея по-любопитни, учат бързо, идеите им са сложни и често нетипични за тяхната възраст. Педагози и други заети в работата с тях забелязват, че те се справят отлично с пъзели, игри и ред други дейности, които принципно са предназначени за по-големи деца.

Получаването на адекватен обучителен процес има важно значение за тяхното развитие. Надарените и талантливи деца трябва да бъдат чути, следва да им се даде възможност да покажат своите възможности – чрез участие в конкурси, олимпиади, различни проекти и други.

Осигурявайки на детето си възможност да се развива в своята област на интерес, работите в подкрепа на пълноценното му развитие. Това е фактор с водещо значение за неговото цялостното благополучие.

Игрови занимания в подкрепа на талантливите деца

Първата стъпка към това да подкрепите детето си в неговото развитие е да забележите неговите силни страни. Колкото повече знаете за него, толкова повече бихте могли да направите, за да му съдействате в дадено начинание, включително и с подбора на игрови занимания у дома.

Днес например има много образователни игри, които спомагат обучителния процес на вашето дете. Малчуганите, които обичат да рисуват, да се занимават с наука и т.н., могат да го направят. Тези от тях, които обичат да конструират, изчисляват и т.н., могат да бъдат зарадвани с такъв тип игри. Има множество предложения на пазара, които дават възможност за развитие на тези умения, разгръщане на логическото/стратегическо мислене и други подобни.

Осигуряването на подходящи за възрастта им играчки, материали и ред други аксесоари, които да способстват развитието им в определена посока, както и предоставянето на възможност за изява, имат ключова роля.

Как можем да подкрепим надарените деца?

Няколко са начините, по които надарените деца могат да бъдат подкрепени. Тук ще споменем някои от основните методи за оказване на подкрепа, от които бихте могли да се ръководите.

Работа със специалисти

Специалистите, които работят с надарени деца, имат за цел да се справят с няколко основни вътрешноличностни проблема, отнасящи се за тези деца:

– Вътрешно-емоционален стрес от това да си “различен” от своите връстници;

– Емоционалната травма от по-бързото психо-емоционално развитие;

– Ефектите, проявили се вследствие на интровертността, интензивността, перфекционизма и чувствителността на този тип деца спрямо околните.

От ключово значение за родителите е да се доверяват на съдействието на специалисти, когато се окаже, че децата им са една идея по-бързо развиващи се от другите в научни области, изкуство, култура и т.н.

Комуникация с други надарени деца 

Другият важен момент, който ще спомогне за по-добрата интеграция на децата с таланти, е връзката им с други надарени връстници. Децата търсят не само интелектуална съвместимост, но и шанс за установяване на приятелски отношения. За всички работещи с деца, които са изявени в една или няколко области, от първостепенна важност е да се стараят да спомогнат в процеса по установяване на повече социални контакти.

Сигурна и подкрепяща семейна среда

За осигуряването на същата важно значение имат родителите. Подкрепящата семейна среда следва да осигурява независимост, наред с пространство за психо-емоционален растеж за надарените деца. Да правят оценка на очакванията си към децата, наред с това критериите за оценка да бъдат променяни спрямо тяхното развитие, са процеси с важно значение. С други думи, очакванията на надарените деца трябва да варират, в зависимост от тяхното ниво на развитие в различните дейности и академични области.

Положителните страни на интровертността

Надарените деца често са интроверти. От съществено значение за тяхното развитие като такива е да познават положителните характеристики на интровертността. В крайна сметка, стремежите на родители, педагози и специалисти следва да са насочени не към това да ги превръщат в екстроверти например, а да работят в посока те да бъдат приети такива, каквито са.

Естествено за надарените деца е да бъдат самотни, да прекарват по-голяма част от времето си в самотни занимания и/или в малки групови дейности, далеч от навалиците. Осигурете им възможност да се себеизразяват и насърчавайте участието им в малки групови дейности.

Нормализиране на преживяванията

Надарените деца се отличават и със своята емоционална чувствителност. Родители, учители и като цяло всички, занимаващи се с надарени деца, трябва да работят в посока нормализиране на тези преживявания. С други думи, децата следва да се развиват с ясното съзнание, че повишената им чувствителност към околната среда е нещо съвсем естествено и полезно както за тях самите, така и за другите.

Представяйки емоционалната интензивност на надарените деца като нещо съвсем нормално и при това положителна черта, надарените деца ще разберат по-добре своите чувства. Ако подходят с такова разбиране, надарените деца ще успеят да идентифицират и приемат различията си със своите връстници. По този начин те няма да се чувстват странни или пък различни.

Нашето място

Нашето място е това, в което този тип деца се чувстват комфортно и могат свободно да изразяват своите емоционални преживявания и реакции. Това може да се случва чрез организирането на различни събития, в които да се дискутират ключови теми между родители, специалисти и общности от надарени деца. Освен по модела на дискутиране, това може да стане и посредством творчество – писане, изкуство, музика. Това е много успешен подход в световната практика за работа с надарени деца.

Подпомагане обучението на надарени и талантливи деца

Подпомагането обучението на надарени и талантливи деца е съществено важно за тяхното развитие. За редица организации в национален и международен план даването на равен шанс за всички деца, независимо от социалното им и финансовото състояние, е основен приоритет в работата им.

Добре е родители, учители и като цяло заетите в сектора с работа с деца да бъдат информирани за възможностите, които предлагат подобни неправителствени организации, държавни структури и разработваните програми в тази област.

Подобни структурирани преживявания могат да помогнат на вашето дете да развие своите таланти ефективно и да се реализира успешно на международни олимпиади, турнири, конкурси и много други. Не на последно място, те работят в посока успешното им интегриране в съвременното общество.